Aktualności

          • POWODZENIA ÓSMOKLASIŚCI!

          • 25, 26, 27 maja 2021 r. to wyjątkowo trudny czas dla naszych ósmoklasistów – w tych dniach pisać będą egzamin z języka polskiego, matematyki i języka obcego.

            Aby jeszcze trochę rozładować napięcie i stres  Pani Kamila, Pani Monika i Pan Piotr zorganizowali dla uczniów klas ósmych godzinę relaksu na świeżym powietrzu. Piłka nożna, ziemniak, chusta Klanzy, muzyka i pogaduchy – byle tylko wprawić się w dobry nastrój.

            A jutro – jedyne, co nam zostaje to trzymanie za Was kciuków <3

            Dajcie z siebie wszystko, ale pamiętajcie, że nawet jeśli coś pójdzie nie do końca po Waszej myśli, już samo to, że po tak trudnym roku podchodzicie do egzaminu jest waszym sukcesem.

            Powodzenia <3 <3 <3

            3

          • Mecz Wilkowianki

          • 22 maja uczniowie klas VII i VIII w barwach KS Wilkowianka Wilków podejmowali na własnym stadionie drużynę Zagłębia Lubin.

            Gdy Twoi uczniowie wracają do szkoły po e-learnigu, stresują się egzaminem ósmoklasisty a do tego  grają mecz z Zagłębiem Lubin jedyne, co możesz zrobić to być z nimi! Pani Edyta, Pani Basia, Pani Łucja, Pani Monika, Pani Kamila, Pan Piotrek i Pan Darek stawili się w sobotę na stadionie przy ulicy Leśniej, żeby dopingować swoich uczniów.

            W Lubinie Wilkowianka odniosła zwycięstwo, u siebie musiała uznać wyższość rywali. Mimo to mecz był pełen emocji a gra i postawa naszych uczniów wzbudziła w nas zachwyt!

            Patrycjo, Konradzie, Kubo D., Kubo M., Karolu, Bartku, Fabianie, Tomku, Michale K., Michale T., Dominiku, Emilu, Adasiu, Szczepanie, Kacprze B., Oliwierze i Kacprze Ch. – jesteśmy  z Was dumni i czekamy na więcej <3

          • Witamy w szkole!

          • 17  maja 2021 r.  rozpoczęło się nauczanie hybrydowe.

            Przed powrotem do szkoły wszyscy uczniowie wzięli udział w zajęciach przygotowujących do powrotu do szkoły prowadzonych przez pedagog szkolną.

            W poniedziałek w budynku szkoły przy ulicy Kochanowskiego stawili się uczniowie klas VI i VII A, którzy od czwartku wrócili do nauczania zdalnego a ich miejsce w szkole zajęli uczniowie klasy VII B oraz VIII.

            Na holu szkoły na naszych uczniów czekała mała niespodzianka. Cieszymy się bardzo, że w końcu widzimy się nie tylko on-line!

          • TRIO AKTYWNOŚCI UCZNIOWSKIEJ NA TYDZIEŃ PROMOCJI ZDROWIA - DLA KLAS IV- VI

          • 1.Konkurs plastyczny pt: „Jak spędzam aktywnie czas po zajęciach szkolnych” –  dla klasy IV a i IV b

            Cele:

            - rozwijanie umiejętności plastycznych;

            - podnoszenie świadomości rekreacyjnej uczniów;

            - odzwierciedlanie w pracy plastycznej aktywności  ruchowej uczniów.

            Sposób realizacji:

            Uczniowie przygotują prace  plastyczne w formacie A 4 wykorzystując kredki, farby itp. Prace należy wykonać starannie, estetycznie oraz samodzielnie i przynieść do szkoły (do sekretariatu). Wybrane przez jury zostaną nagrodzone i zamieszczone na stronie szkoły.

            2.Konkurs fotograficzny pt: „ ….. a Ty maszeruj do drzewa samotnego…”  - dla klasy V a.

            Cele:

            - podziwianie piękna przyrody;

            - podnoszenie atrakcyjności czasu wolnego;

            - rozwijanie zainteresowań fotograficznych;

            - wdrażanie do rekreacji ruchowej.

            Sposób realizacji:

            Uczniowie znajdują w okolicy samotnie rosnące drzewo, fotografują je, zdjęcia przesyłają do pana Jarosława Kaszkowiaka  na maila:  jkaszkowiak.spwilkow@gmail.com , wybrane prace  przez jury zostaną  nagrodzone i zamieszczone na stronie szkoły.

            3.Konkurs poetycki: „….. o aktywności ruchowej” – dla klas VI a i VI b

            Cele:

            - rozwijanie i promowanie poezji jako formy ekspresji uczniowskiej  opisującej aktywność fizycznej.

             

            Sposób realizacji:

            Uczniowie  napiszą wiersz lub piosenkę promującą aktywność fizyczną, która będzie  miała przynajmniej dwie zwrotki, każda  zwrotka będzie miała minimum cztery wersy. Prace należy wysyłać do  pana Krzysztofa Wichra na maila:  kwicher_spwilkow@onet.pl.  Wybrane prace przez jury zostaną nagrodzone i zamieszczone na stronie szkoły.

             

            ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSÓW ODBĘDZIE SIĘ  W DNIU  7   CZERWCA. JURY WYBIERZE Z KAŻDEGO KONKURSU 3 NAJLEPSZE PRACE W KATEGORII DZIEWCZĄT I CHŁOPCÓW.

            ZACHĘCAMY DO UDZIAŁU!

          • Jak żegnamy się ze szkołą


          • Aktorzy  ze  szkolnego teatru Eje Kahazin w sztuce Marii Terlikowskiej pt. "Jak żegnamy się ze szkołą" w reż. Jolanty Zarębskiej

            Występują:

            Reżyser - Hanna Tomiak

            Mały - Natalia Barczyńska

            Ania - Aleksandra Boho

            Dyżurna - Katarzyna Wytrykusz

            Iza - Izabela Korobajło

            Pomoc techniczna - Alicja Tomiak

          • EDUKACJA-INSPIRACJA i SZKOLNE KOŁO WOLONTARIATU

          • Drapaki, budki, ścianki dla kociaków gotowe! W prace zaangażowały się całe rodziny J Bardzo dziękujemy , a Wasze prace przekażemy przytulisku oraz domom zastępczym dla kotków.

            Cieszymy się ogromnie, iż wśród naszych uczniów jest tak wiele osób wrażliwych i empatycznych. Wiemy – dobro wraca !!!!

          • Międzynarodowy Dzień Ziemi

          • 22 kwietnia jak co roku obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Ziemi.

            Po co?

            Po raz pierwszy Międzynarodowy Dzień Ziemi odbył się w 1970 roku. 20 milionów Amerykanów wyszło wówczas na ulice, protestując przeciwko degradacji środowiska. Wyjątkowe święto do dziś ma uświadamiać ludzi na całym świecie, jak ważne jest dbanie o naszą planetę (Wikipedia).

            Więc?

            W naszej szkole, mimo lekcji prowadzonych zdalnie też mięliśmy okazję uczcić Urodziny Naszej Ziemi: zrobić Jej wyjątkowy od nas samych prezent.

            Jaki?

            Z pewnością nie obietnice rzucane na wiatr ani slogany powtarzane przez wszystkich! To miał być wyjątkowy prezent!

            I co?

            16 osób na 165 czyli 9,7% uczniów klas 4-8 podjęło się i wykonało zadanie.


            Dziękuję w imieniu Matki Ziemi 😊

            22

          • Warsztaty z psychodietetykiem

          • W ubiegły czwartek  uczniowie  klas VI i VII (łącznie aż 76 osób) uczestniczyli w spotkaniu on-line z  psychodietetykami, Panią Pauliną Starowicz i Panią Anną Orzech z PODNiPPP w Złotoryi.

            Podczas zajęć panie psychodietetyk przypomniały naszym uczniom czym jest piramida zdrowia i dlaczego warto stosować się do zaleceń, które z niej wynikają. Poza  tym opowiedziały one o tym dlaczego zdrowe odżywianie, ale także wysiłek fizyczny, są tak ważne nie tylko dla naszego zdrowia, ale i samopoczucia. Uczniowie otrzymali też wiele cennych wskazówek na temat tego, jak zadbać o siebie podczas nauczania zdalnego.

            Spotkania były niezwykle ciekawe, rzeczowe, ale też prowadzone w bardzo miłej atmosferze, za co dziękujemy i liczymy na dalszą współpracę :)

          • Nowi mieszkańcy świetlicy szkolnej

          • Groźny wilk, ziejący ogniem smok, sympatyczna babuleńka, mały łobuziak a może piękna królewna? W kogo się dziś zmienisz :)?

            Na uczniów powracających z nauczania zadanego i korzystających ze świetlicy szkolnej czekała nie lada atrakcja – drewniany teatrzyk kukiełkowy. Codziennie odbywa się nowe, improwizowane przedstawienie. Humory po powrocie do szkoły najwyraźniej dopisują naszym świetliczakom, bo przeważają spektakle kabaretowe.

            Dzięki teatrowi kukiełkowemu, nasi uczniowie rozwijają swoją kreatywność, budują rozbudowane wypowiedzi, tworzą spójne, zbudowanie logicznie historie, współpracują, ale przede wszystkim świetnie się bawią!

            Mamy nadzieję, że w przyszłości będziemy mogli pokazać szerszemu gronu efekty ich pracy. A proszę wierzyć – są naprawdę dobrzy :)

             

            Wychowawcy świetlicy

             

            P.S. 

            W świetlicy pojawiły się także nowe gry planszowe i sprzęt sportowy do zabawy na świeżym powietrzu. Choć i trudno było o to wcześniej, teraz naprawdę ciężko się u nas nudzić!

          • Program Logomocja Imagine

          • 9

            Na zajęciach informatyki uczniowie klas V, VI i VIII naszej szkoły,  uczyli się i rozwijali swoje umiejętności pisząc swoje pierwsze programy w języku Logo, za pomocą żółwia w programie Logomocja Imagine. Uczniowie świetnie radzili sobie ze zmiennymi i w zaskakująco naturalny sposób definiowali procedury. Było to też bardzo dobre narzędzie do nauczania szkolnej geometrii. Edytor postaci dawał uczniom możliwość tworzenia własnych obrazów.

            Zapraszam do oglądania prac uczniów, którzy wykazali się kreatywnością oraz pokazali, że potrafią programować w tym programie. Gratulujemy!!!

             

          • Warsztaty programistyczne

          • W miesiącu marcu br. dzięki inicjatywie Pani Łucji Kaczmarek – nauczyciela informatyki odbyły się warsztaty programistyczne prowadzone przez Fundację Girls Code Fun w ramach projektu #SuperKoderzy. Warsztaty cieszyły się bardzo dużym zadowoleniem wśród uczestników.  Uczniowie klasy V brali udział w programowaniu interaktywnego quizu z wykorzystaniem Scratcha pod tytułem „Cyfrowe zdrowie”.

            Uczniowie tworzyli interaktywny quiz z wykorzystaniem Scratcha. Warsztaty rozpoczęły od wprowadzenia do tematu dobrostanu cyfrowego - jak sprytnie korzystać ze smartfonów, żeby czuć się dobrze i mieć czas na swoje pasje. Kolejną częścią warsztatów było projektowanie i zaprogramowanie quizu, który podpowiadał jak zadbać o swój cyfrowy dobrostan.

            Warsztaty odbyły się w formie online,  na platformie ClickMeeting.  Realizacja warsztatów była możliwa dzięki wsparciu Fundacji Orange.

            Zapraszamy do śledzenia strony  www.facebook.com/girlscodefun/  

          • Konstytucja 3 maja

          • Pierwsza w Europie i druga na świecie.

            Uchwalona 3 maja 1791 roku na Sejmie Czteroletnim ustawa regulująca ustrój prawny Rzeczypospolitej Obojga Narodów była pierwszą w Europie i drugą na świecie nowoczesną konstytucją. Wprowadzała w Rzeczypospolitej ustrój monarchii konstytucyjnej – zachowywała stanową strukturę społeczeństwa, ale otwierała perspektywy dalszych przekształceń systemu państwowego. Na jej podstawie przyjęto monteskiuszowski podział władz na prawodawczą, wykonawczą i sądowniczą, a także zniesiono m.in. liberum veto, konfederacje i wolną elekcję. Choć Konstytucja 3 maja obowiązywała jedynie przez 14 miesięcy, była wielkim osiągnięciem narodu polskiego chcącego zachować niezależność państwową oraz zapewnić możliwość rozwoju gospodarczego i politycznego kraju.

            Oryginał rękopiśmienny Konstytucji 3 maja początkowo był przechowywany w Wilanowie w zbiorach Archiwum Publicznego Potockich zgromadzonych przez Stanisława Kostkę Potockiego, uczestnika obrad Sejmu Czteroletniego. W latach 70. XIX wieku na mocy umów rodzinnych archiwum zostało przekazane do podkrakowskich Krzeszowic, a po 1945 roku powróciło do Warszawy i znalazło się w Archiwum Głównym Akt Dawnych.

          • 30 kwietnia – Światowy Dzień Sprzeciwu wobec Bicia Dzieci

          • Celem inicjatywy jest przekonanie rodziców i opiekunów dzieci, że rezygnacja z praktyki wychowawczej, jaką jest przemoc i kara fizyczna to jeden z podstawowych warunków NIEZBĘDNYCH do pomyślnego rozwoju dziecka. Wieloletnie i wielospecjalistyczne badania pokazują, że jedynym efektem oddziaływań przemocowych wobec dzieci jest osłabienie poczucia własnej wartości, budowanie poczucia osamotnienia i bezradności, frustracja, wycofanie. Przemoc prowadzi do stanów lękowych, zachowań autoagresywnych, ale też buduje złudne poczucie przyzwolenia na stosowanie przez bite dziecko przemocy wobec innych. Dodatkowo, bite dzieci uczą się manipulacji, mają zaburzony światopogląd i wadliwy system wartości. Problemy te nie znikają a wręcz nasilają się zwykle w życiu dorosłym.

            Będąc mamą doskonale wiem, że zdarzają się czasem sytuacje, w których rodzic czuje się bezradny, bezsilny i nie do końca wie, jak należy zareagować. Warto jednak pamiętać, że złem nie jesteśmy w stanie osiągnąć nic pozytywnego. I do tej reguły nie ma żadnych odstępstw!

            W Polsce Światowy Dzień Sprzeciwu wobec Bicia Dzieci jest obchodzony od 2003 r.
            Warto też podkreślić, że zakaz bicia dzieci w naszym kraju regulowany jest Ustawą o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie i Kodeksem rodzinnym i opiekuńczym. Od 2010 r. zapisany jest w nich zakaz stosowania jakichkolwiek kar cielesnych wobec dzieci przez osoby wykonujące władzę rodzicielską oraz sprawujące opiekę lub pieczę nad małoletnim, postulowany przez Rzecznika Praw Dziecka.

            Przemoc nie jest wyjściem – jest przejawem naszej bezradności. Klaps jest przemocą. Nie możemy stwierdzić czy nasz żart rozbawi drugą osobę, nie możemy też zakładać, że to co dla nas jest „niewinnym” klapsem, dla dziecka nie będzie stanowiło przekroczenia wszelkich granic. Że go nie złamie. Nic tak nie rozbawia mnie jak zdanie „Ja byłam/-em bita/-y i dzięki temu wyrosłam/-em na ludzi”. Nie dzięki temu – MIMO TO. Warto to podkreślać!

            Brak przemocy, nie oznacza „bezstresowego wychowania”. Oznacza wychowanie świadome i odpowiedzialne. A co zamiast klapsa? Zapraszam na naszą grupę wsparcia dla rodziców uczniów naszej szkoły https://www.facebook.com/groups/4251181581559355 Podyskutujmy o tym :)

            Kamila Borodacz-Maciejska

          • KWADRANS DLA PRZYJACIELA

          • W poniedziałek klasy czwarte jako pierwsze wzięły udział w nowej szkolnej  inicjatywie -  „Kwadrans dla przyjaciela”.

            W ankietach diagnostycznych  badających nastrój uczniów klas IV-VIII podczas edukacji zdalnej, wielokrotnie zwracali oni uwagę na tęsknotę za rówieśnikami, atmosferą w klasie i wspólnie spędzanymi przerwami. „Kwadrans dla przyjaciela” ma być dla nich namiastką klasycznej przerwy spędzanej wspólnie z koleżankami i kolegami.

            Każda z klas raz w tygodniu podczas długiej przerwy śródlekcyjnej ma możliwość spotkania on-line z pedagogiem, ale przede wszystkim ze sobą w luźnej, niezobowiązującej atmosferze. Spotkania nie są obowiązkowe, biorą w nich udział chętni uczniowie, mam jednak nadzieję, że uczniowie innych klas będą korzystać ze swojej „przerwy” tak chętnie jak czwartoklasiści.

            Do zobaczenia na Waszym „Kwadransie”!

             

            Kamila Borodacz-Maciejska

          • ZDALNE LEKCJE Z EDUKACJĄ INSPIRACJĄ

          • Uczniowie klasy 6b brali udział w 3 fantastycznych lekcjach prowadzonych przez edukatorów Fundacji EFC. Z fundacją ściśle współpracujemy przy projekcie Edukacja Inspiracja. Cykl 30 – minutowych lekcji, zaplanowanych wokół tematyki projektu edukacyjnego, był ciekawą odmianą i inspiracją do zorganizowania podobnych spotkań.

            Harmonogram wyglądał następująco :

            10:00-10:20 - otwarcie i wprowadzenie do lekcji
            10:20-10:50 - “Dobry stan“, czyli o tym, jak zadbać o siebie i przestrzeń wokół nas podczas uczenia się online. Lekcja prowadzona przez Joannę Stompel.
            10:50-11:00 - przerwa
            11:00-11:30 - “Alicja w Krainie Nudy”, czyli bardzo nudna lekcja o tym, czy nudę da się zmierzyć. Prowadzona przez Agnieszkę Chomicką-Bosy.
            11:30-11:40 - przerwa
            11:40-12:10 - “Bo mamy co świętować”, czyli o sposobach dostrzegania oraz doceniania siebie i innych. Lekcja prowadzona przez Gretę Droździel-Papugę.
            12:10-12:40 - podsumowanie i zakończenie lekcji

                                                                                                                           Dziękujemy !